通讯员 熊威
2026年寒假，武汉职业技术大学智能制造学院机电一体化技术专业2025级学生陈奕弛、沈皓轩、李函逸，响应团中央“返家乡”社会实践号召，走进武汉紫菘洪山菜薹基地、新洲区旧街街道曹井村乡村直播间及武汉市石牌岭高级职业中学，以专业视角对接家乡发展需求，在实践中完成从“专业学习者”到“技术实践者”的蜕变，用专业技能为乡村振兴注入职教青春力量。
田埂课堂悟初心：于非遗技艺里萌发智能装备技术想象
脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。三位学子以志愿者身份走进武汉紫菘洪山菜薹基地，沉浸式体验农耕劳作，弯腰采摘菜薹、挥汗清理田地，在亲身实践中体会农业生产的艰辛。作为机电一体化技术专业学子，他们带着专业思维走进基地非遗展示区，探寻“洪山菜薹种植技艺”的百年传承密码，将专业所学与传统农业生产场景深度联结。
在观察传统农耕播种、采摘、分拣全流程后，专业培养的系统思维让他们对非遗农耕技艺现代化发展展开深度思考。李函逸提出，采摘环节的重复性劳动能否通过自动化机械替代，洪山菜薹非遗技艺的规模化传承是否需要智能温控大棚与标准化种植设备的技术支撑，这一思考正是机电专业知识与乡土发展需求的碰撞。
“洪山菜薹是武汉地理标志保护产品，‘洪山菜薹种植技艺及其传说’是武汉市市级非物质文化遗产。我们所学的传感器技术、液压与气动知识，未来完全可以应用于智能分拣设备的设计，让机电技术走进田间，为家乡特色农产品打造更高效的‘生产线’，这是我们机电人的使命。”陈奕弛的实践感悟，道出了职教青年以技术赋能乡土的初心。
云端赋能显身手：用机电技术打通乡村振兴数字链路
乡村振兴，数字为翼。新洲区旧街街道曹井村“稻田记忆”农业品牌依托直播电商推广本土特色农产品，但设备操作不熟练、音画质量不稳定等技术难题，制约了直播效果。得知情况后，三名机电学子主动请缨，化身乡村直播“技术顾问”，用专业技能破解乡村数字发展瓶颈。
结合大一所学《电工电子技术》专业知识，陈奕弛、沈皓轩、李函逸分工协作，全面排查直播设备音频接口，精准定位并解决信号干扰问题；凭借专业逻辑思维，梳理线缆布局与设备接线规范，优化视频切换器参数设置，实现音视频信号稳定传输。调试后，直播间画面更流畅、音质更清晰，设备操作也更便捷。为便于当地工作人员自主开展设备运维，他们还贴心制作简明操作指南，将专业技术转化为通俗易懂的实操方法。
直播间虽小，却是集信息采集、传输、输出于一体的小型集控系统，此次实践更是对机电专业“机-电-控”一体化能力的综合检验。“机电技术从来不是只存在于大城市车间里的自动化产线，也能成为乡村直播间的‘硬核支撑’，更是推动乡村振兴的技术助推器。”沈皓轩的话，诠释了机电技术的多元应用场景，而他们的实践行动，也让家乡的农产品借着稳定的数字链路“开口说话”。
薪火传声续初心：以职教经历点燃“技术报乡”梦想火种
完成田间与云端的实践后，陈奕弛、沈皓轩、李函逸回到高中母校武汉市石牌岭高级职业中学，开展“返母校·普声铸梦”宣传专项活动，搭建起高校与中职院校的人才培养沟通桥梁。
活动中，智能制造学院三名学子面向400余名师生，通过趣味游戏普及国家通用语言文字，结合专业学习经历，生动讲解智能制造学院的专业特色、课程体系与就业前景，用亲身经历打破对职业教育的刻板印象，让学弟学妹真切感受到“职业教育同样能成就精彩人生”。他们分享返家乡实践的所见所闻所感，讲述机电技术如何赋能乡村发展，让更多职教少年心中播下“技术报乡”的梦想火种。
在刚刚过去的寒假时光里，三名青春学子用实践证明，机电技术人才可以在大城市的自动化产线上大显身手，也能带着专业技能回归家乡，成为懂技术、爱乡土、能实干的乡村振兴“新工匠”，用实际行动诠释着职教学子的责任与担当。
审核：丁盛 责任编辑：娄修明